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厦门外来农民工子女品德现状及其教育思考——以厦门市思明区公办中学初中生为例

专 业: 学科教学·思政
关键词: 外来农民工子女 品德教育 初中生 问卷调查 教育实践
分类号: G635.5  G633.2
形 态: 共 35 页 约 22,925 个字 约 1.097 M内容
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内容摘要


世纪之交,随着中国经济的发展,广大的农民工及其子女不断涌入城市。

这些弱势群体的子女教育问题,特别是品德教育问题更加艰巨而紧迫,越来越受到社会的广泛关注,成为新时期党和政府、社会团体、家长以及学校当前关注的焦点。

外来农民工子女是城市未来的建设者,他们的思想品德不仅关系到他们个人的成长,更关系到整个国家与社会整体素质的提高。

为了更好地帮助外来农民工子女,培养他们优良的品德,促进社会主义和谐社会的发展,促进教育的公平公正,本文以厦门市思明区公办中学初中生为例,对外来农民工子女的品德现状进行研究分析。

本文通过问卷调查、个案访谈与座谈、查阅文献资料等形式,对外来农民工子女与本地同龄孩子的品德现状进行比较,找出农民工子女在思想品德上的优劣。

农民工子女这一特殊的弱势群体,既有热爱祖国,具有强烈的爱国情感和民族精神;乐观上进、积极进取、富有责任感的积极一面,同时也存在诚信有所缺失、自我控制力较差等消极的一面,笔者根据教育学、德育心理学、社会学等理论,结合自己的教育实践经验,分析他们品德形成与发展的原因,就农民工子女的品德培养与教育提出若干有针对性的对策建议..……

全文目录


文摘
英文文摘
一、导论
(一)问题的提出
(二)研究本课题的重要意义
(三)相关理论框架
(四)研究的主要研究方法
二、厦门外来农民工子女的品德现状及其特点
(一)积极方面
(二)消极方面
三、影响厦门外来农民工子女品德形成与发展的原因分析
(一)家庭因素
(二)学校因素
四、厦门外来农民工子女学校品德教育路径思考
(一)重视养成教育,培养良好的日常行为习惯
(二)营造体验情境,培养学生感恩之心
(三)用心赏识,培养学生自我教育能力
(四)加强心理健康教育,提高学生自信心
(五)加强家校沟通,定期举办农民工家长学校
结论
注释
参考文献
附录 厦门外来农民工子女品德现状问卷调查表

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中图分类: > G635.5 > 文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 教师与学生
其他分类: > G633.2 > 文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书

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