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职业学校校企合作的模式、问题与对策——以苏州地区为例

专 业: 教育管理
关键词: 职业教育 职业学校 校企合作 苏州地区 培养方式
分类号: G71
形 态: 共 39 页 约 25,545 个字 约 1.222 M内容
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内容摘要


大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要。

职业教育的根本任务是为生产一线培养合格的实用人才,这项根本任务决定了必须实施以职业活动、劳动过程为导向的教学过程,并据此科学合理地选择教学组织。

而校企合作能够实现较大规模、较快速度、较高水平地培养高技能人才,成为多种培养方式中的最佳方式。

随着我国教育改革的不断深入,实施校企合作教育的学校逐渐增加。

然而,由于我们目前没有较为系统和完整的研究,各个学校对校企合作有着不同的理解,目标较为分散。

面临着认识不到位,工作不到位,政策和制度落实不到位等诸多问题。

本文通过对“校企合作”概念的界定和特征的分析,在总结、借鉴国内外职业教育校企合作主要模式的基础上,对目前苏州地区参与校企合作的企业与学校进行了调查,从目前苏州地区开展的校企合作中找出问题以及寻求对策,研究和探索适合苏州地区经济发展和学校实际的校企合作模式..……

全文目录


文摘
英文文摘
一 绪论
(一)选题的依据
(二)研究的目的和意义
(三)研究的内容
(四)研究的方法
二 “校企合作”的理论分析
(一)“校企合作”的涵义
(二)校企合作的重要意义
(三)国外校企合作的现状与经验
(四)我国校企合作的历史、现状与不足
三 苏州地区职业学校开展校企合作的调查与分析
(一)苏州地区职业学校开展校企合作的背景
(二)苏州地区开展校企合作的社会及市场需求分析
(三)苏州几所职业学校开展校企合作的个案调查
四 苏州地区职业学校开展校企合作中存在的问题及对策
(一)苏州地区职业学校开展校企合作中存在的问题
(二)苏州地区职业学校开展校企合作中问题的对策
结束语
参考文献
附 录

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中图分类: > G71 > 文化、科学、教育、体育 > 职业技术教育

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