优秀研究生学位论文题录展示

中美教育行政组织比较研究

专 业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 教育行政组织 国度差异 领导机制 教师任免权
分类号: G462
形 态: 共 32 页 约 20,960 个字 约 1.003 M内容
阅 读: 全文阅读说明

内容摘要


本文通过对中美教育行政组织的比较研究发现,中美教育行政组织在教育行政组织的法律依据、教育立法机关、教育行政组织的权贵体系、教育行政组织的独立性、领导机制、层级隶属关系以及教育经费分担、教师任免权及课程制定权等方面存在一定的异同。

比较性研究的成果对于教育组织本身的发展有重要的启示。

教育行政组织管理体制的发展呈现出以下几个走向:1民主化;2科学化;3专业化;4均权化。

同时,比较性研究的成果对于我国教育行政组织的改革也有一定的借鉴意义,为我国正确处理好教育行政组织机构与政府组织机构和学校的关系提供了宝贵的经验..……

全文目录


中文摘要
英文摘要
前言
一、选题缘由与研究意义
二、概念界定与文献综述
三、研究目的与研究内容
四、研究思路与研究方法
第一章 中美教育行政组织的历史沿革
第一节 我国教育行政组织的历史沿革
第二节 美国教育行政组织的历史沿革
第二章 现代中美教育行政组织比较分析
第一节 美国现行教育行政组织
一、联邦教育行政组织
二、州的教育行政组织
三、地方教育行政组织
第二节 我国现行教育行政组织
第三节 中美教育行政组织之异同
一、教育行政组织的法律依据
二、教育立法机关
三、教育行政组织的权贵体系
四、教育行政组织的独立性
五、教育行政组织的领导体制
六、教育行政组织登记的隶属关系
七、教育经费分担、教师任免权及课程制定权
第三章 比较中美教育行政组织的启示
第一节 教育行政组织发展的趋势
一、教育行政组织管理体制的民主化
二、教育行政组织管理体制的科学化
三、教育行政组织管理体制的专业化
四、教育行政组织管理体制的均权化
第二节 我国教育行政组织改革稽以借鉴的几个问题
一、教育行政组织机构与政府机构的关系
二、教育行政组织与学校的关系
参考文献

相似论文

  1. 国家助学贷款中存在的问题及对策研究,52页,G467.8 F830.589
  2. 从“三农”问题的视角论加大农村教育投入,59页,G467.2 G725
  3. 关于我国增加教育投入的若干问题研究,42页,G467.22
  4. 高教经费短缺与筹措体制改革研究,22页,G46
  5. 发挥地区学科中心组教学管理作用的研究初探,77页,G46
  6. 积极心理学对中学和谐校园文化建设的启示,55页,G46
  7. 小学在职教师学历教育课程管理的研究,59页,G46
  8. 实施校长负责制的困境与对策,24页,G46
  9. 初任教师入职教育研究,77页,G46
  10. 教育管理工作中激励机制的研究——激励机制的基本理论和主要的激励方式,54页,G46
  11. 大连市义务教育投资不均衡问题的研究,22页,G46
  12. 贵州省县级人民政府教育工作督导评估标准研究,38 页,G46
  13. 以人为本学校管理的理论与实践研究,55页,G46
  14. 我国高等教育审议组织研究,43页,G46
  15. 关于教育行政职能的研究,31页,G46
  16. 关于学校与社区教育整合的调查与分析——以瑞安市红旗中学及所在地区为例,42页,G46
  17. 中国近代教育行政体制研究,171页,G46
  18. 政府与学校关系的现状与变革——上海市若干行政区教育局与公立中小学职权问题的实证调查,92页,G46
  19. 中美择校现状之比较研究,38页,G46
  20. 我国教育干部培训机构评估研究,78页,G46 D630.3
中图分类: > G462 > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育行政 > 教育行政机关

© 2012 book.hzu.edu.cn