优秀研究生学位论文题录展示

四川省兴文县职业技术教育现状调查与发展研究

专 业: 比较教育学
关键词: 兴文县 职业技术教育 现状 发展对策 理念
分类号: G71
形 态: 共 59 页 约 38,645 个字 约 1.849 M内容
阅 读: 全文阅读说明

内容摘要


职业技术教育是教育的重要组成部分,重视职业技术教育是现代教育发展的一个国际趋势。

德国、日本、英国、美国、新加坡等发达国家都有一个发达的职业技术教育系统。

对任何一个国家而言,有一支具有良好职业素质的劳动大军是其现代化的坚强力量。

然而,中国的职业技术教育却是中国整个教育系统的薄弱环节。

目前中国职业技术教育无论从规模、规格和质量来讲都是如此。

该研究从小处着手,通过调查研究,寻找职业技术教育存在的实际问题,并为其提供发展的建设性意见。

经过调查,发现兴文县职业技术教育在1998年以前的发展状况较好,但从此以后就逐步下滑,主要存在以下问题:

学校职业技术教育招生难;新技术的培训推广难;职业中学毕业生就业难;职业技术教育经费难;职业中学办学条件差;职业技术教育的专业设置难以与劳动力市场需求同步;农民对职业技术教育的观念没有转变。

与此相对应,提出以下的解决措施;政府制定和监督执行职业技术教育的各项优惠政策;努力提高农民的社会地位,转变农民的职业技术教育观念;增加对职业技术教育的经费投入,拓宽经费来源渠道;调整专业方向,适应劳动力市场的需求;完善企事业单位用人制度,建立健全先培训、后择业、持证上岗的用工机制;切实实行人才竞争机制,促进职业技术教育提高教育质量;努力采取一切可行的办法解决招生难的问题。

此外,还指出发展职业技术教育所应有的理念:

大职业技术教育观;终身职业技术教育观;职业技术教育可持续发展观;职业技术教育国际观;职业技术教育产业观……

全文目录


中文摘要
英文摘要
一、 导论
(一) 问題的提出
(二) 研究的基本思路
二、 兴文县职业技术教育现状调查
(一) 地理概况与教育概况
(二) 职业技术教育现状
三、 兴文县职业技术教育问题分析
(一) 学校职业技术教育招生难
(二) 新技术的培训推广难
(三) 职业中学毕业生就业难
(四) 职业技术教育的经费难
(五) 职业技术学校办学条件差
(六) 职业技术教育的专业设置难以与劳动力市场需求同步
(七) 农民对职业技术教育的观念没有转变
四、 兴文县职业技术教育发展研究
(一) 兴文县职业技术教育发展对策研究
(二) 兴文县职业技术教育发展在新形势下应具有的理念
五、 结束语
参考文献

相似论文

  1. 广西少数民族贫困地区女童职业教育研究,52页,G719.21
  2. 高职课程质量保证体系研究,192页,G718.5 G423.02
  3. 德国“双元制”职教模式研究,65页,G719.516.2
  4. 美国高等教育专业认证制度研究,75页,G712.22
  5. 英国职业资格证书制度研究,59页,G719.561
  6. 澳大利亚技术与继续教育(TAFE)学院师资培养研究,58页,G719.611
  7. 英国职业教育中的核心技能及其培养研究,72页,G71
  8. 英国职业教育中的资格证书制度解析——兼谈对我国职教发展的启示,43页,G719.561
  9. 20世纪90年代以来美国中等职业教育课程整合模式探析,45页,G719
  10. 民族地区中小学新教师入职教育研究——以广西壮族自治区为例,61页,G755.2
  11. 中美两国天才儿童教育模式比较,39页,G763
  12. 澳大利亚TAFE的研究及对中国高职的启示,56页,G718.5
  13. 印度IT职业教育研究——对我国教育的启示,48页,G710 TP-4
  14. 澳大利亚职业教育与培训体系(VET)研究——以墨尔本皇家理工大学为个案,56页,G719.611
  15. 美国女子高校研究——对我国女子高校的启示,53页,G776 G40-059.3
  16. 民族文化传承中的社会教育运行机制研究——以嘉绒人“且索”仪式传承为个案,164页,G750
  17. 日本老年大学探析——以MHRB老年大学为例,48页,G777
  18. 美国社区学院和岗位不确定工人培训之研究——《劳力投资法案》(WIA)第一部分的政策分析,49页,G726 G40-059.3
  19. 高校教师激励的个案研究——基于民办与公立高校的比较视角,55页,G72 G64
  20. 德国双元制职业教育中的企业参与培训模式对我国职业教育的启示,36页,G719.516 G719.22
中图分类: > G71 > 文化、科学、教育、体育 > 职业技术教育

© 2012 book.hzu.edu.cn