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建设职业教育发展研究

专 业: 管理科学与工程
关键词: 建筑业 人力资源开发 从业人员素质 职业资格 职业教育体系
分类号: G71
形 态: 共 74 页 约 48,470 个字 约 2.319 M内容
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内容摘要


论文从证明人力资本理论、人力资源开发在建筑业发展中的作用开始,对建筑业从业人员的素质状况、建设职业教育的现状等进行分析研究,提出了构建建设职业教育体系的思路和方法。

该论文在阐述职业教育对人力资源开发所发挥的重要作用的基础上,深入地分析了中国建筑业从业人员素质状况,认为建筑业从业人员素质偏低,尤其是一线生产操作人员和基层技术、管理人员素质更是偏低,成为当前制约中国建筑业发展的根本因素。

而担负从业人员素质开发、人才培养的建设职业教育的责任更加显现出来。

论文深入分析了建设职业教育的现状和发展趋势,进一步对建设职业教育的地位、作用进行了实证分析,在找出建设职业教育发展中存在问题的同时,充分论证了建设职业教育对建筑业所起到的突出作用,这是该论文重要的结论。

在验证分析结论的同时,提出了中国建筑业当前应特别重视人力资源开发、大力发展建设职业教育、构建建设职业教育体系、建立适应建筑业发展要求的职业资格制度,并就促进建设职业教育的改革与发展、建设职业教育体系的构建提出对策及政策建议……

全文目录


文摘
英文文摘
第1章 绪论
1.1.1论文研究的背景
1.1.2研究的基础和意义
1.2人力资本理论与中国建筑业的发展
1.2.1人力资本理论
1.2.2人力资本在建筑业发展中的作用
1.3职业教育与人力资源开发
1.3.1人力资源开发的起源
1.3.2人力资源开发的内容、原理和作用
1.3.3职业教育
1.3.4职业教育的人才培养模式
1.3.5职业教育对人力资源开发的贡献
第2章 建筑业从业人员素质分析
2.1建筑业从业人员总量分析
2.1.1从业人员数量
2.1.2从业人员质量
2.1.3从业人员结构分析
2.2专门人才质量和结构配置分析
2.2.1专门人才质量
2.2.2专门人才结构
2.3建筑业现实人力素质存在的问题
2.3.1建筑业现实人力资源整体素质仍然不高
2.3.2专门人才质量仍不是很高
2.3.3非生产性岗位专门人才数量仍然较多
2.3.4操作人员素质很低
2.4本章小结
第3章 我国建设职业教育的现状分析
3.1建设教育在国家工程教育发展中的地位
3.1.1建设教育是我国现代化教育的有机组成部分
3.1.2建设教育是我国工科教育的骨干力量
3.1.3建设教育是提高队伍素质的重要阵地
3.2建设教育的发展现状
3.2.1建设教育发展过程
3.2.2建筑非学历教育的发展现状
3.2.3建设教育发展的成就
3.2.4建设教育发展的特点
3.3建设教育结构状况
3.3.1层次结构及其改善
3.3.2学科专业结构及其改善
3.3.3形式结构及其改善
3.3.4地域结构及其改善
3.4我国建设教育中存在的问题
3.4.1层次结构不尽合理,各个层次间的比例有些失衡
3.4.2学科专业结构不尽合理,紧缺人才缺乏培养能力
3.4.3在办学形式上建设普通高中等教育与成人教育发展不平衡
3.4.4建设教育地区发展不尽平衡,层次结构不够合理
3.5本章小结
第4章 建设职业教育体系的构建
4.1建设职业教育体系的总体构想
4.1.1建设职业教育改革和发展的总体思路
4.1.2建设职业教育体系的基本思想
4.1.3建设职业教育体系的基本要素
4.2建设职业教育体系的基本框架
4.2.1学历结构体系的构建
4.2.2职业教育体系
4.2.3职业教育和普通教育之间需要有互相沟通的渠道
4.3建设职业培训体系的构建
4.3.1大力发展职业技能岗位培训
4.3.2继续开展基层专业技术和管理人员岗位资格培训
4.3.3开展职业资格培训
4.3.4构建终身教育体系
4.4发展建设类高等职业教育
4.4.1高等职业教育是社会发展与科技进步的必然选择
4.4.2高等职业教育的内涵
4.4.3 工业发达国家的高等职业技术教育发展简况
4.4.4积极发展建设类高等职业技术教育
4.5建设行业职业资格制度的建立
4.5.1建设行业职业资格制度的改革与实践
4.5.2积极推进建设职业资格制度建设的思路及采取的措施
4.6本章小结
结论
参考文献

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中图分类: > G71 > 文化、科学、教育、体育 > 职业技术教育

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