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清末日本教育考察研究

专 业: 教育学、教育史
关键词: 近代教育 清末教育 张謇 地方兴学思想 日本
分类号: G512
形 态: 共 72 页 约 47,160 个字 约 2.256 M内容
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内容摘要


该文通过对这批考察报告的再考察,从以下几个方面进行重点论述:第一章;针对清末日本教育考察的历史背景,分析了日本教育考察热潮兴起的历史原因。

第二章;根据原始史料重点分析清末日本教育考察的实际情况,主要分析了影响考察人员活动的诸多因素并着重考察了考察报告的内容,试图说明考察人员是如何导入日本近代教育的。

第三章;主要根据考察报告中日本人对中国考察人员的建议来分析日本人的中国教育改革观,藉以了解日本人的建议是如何影响考察人员以至于清末教育改革的。

第四章;重点选取张謇的地方兴学思想与实践来分析日本教育考察对清末地方兴学的影响……

全文目录


摘要
引言
第一章 日本教育考察历史背景
一、日本教育考察的历史背景及基础
一外交人员对日本的直接考察与研究
二中国维新派人士对日本的间接考察与研究
三文化交流基础上的考察
二、日本教育考察热潮兴起原因分析
第二章 日本教育考察概述
一、教育考察者及其考察活动
二、考察报告内容
一关于各类教育
二关于教育观念
三关于教育其他方面内容
第三章 从教育考察看日本人的中国教育改革观
一、日本重视普及教育,建议中国切实推行
二、日本人的教育实用主义,建议中国应注重教育的实效性
三、注重教育的政治功能,建议中国重视教育的政治伦理道德性
第四章 日本教育考察与清末地方兴学——以张謇的地方兴学活动为中心
一、张謇日本教育考察活动
二、教育考察与张謇的地方兴学
三、日本教习在南通师范的活动
结语
参考文献举要

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中图分类: > G512 > 文化、科学、教育、体育 > 世界教育事业 > 教育制度

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