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西方科学哲学认知转向的实质及其意义

专 业: 西方哲学
关键词: 西方科技哲学 认知转向 科学理论
分类号: B5
形 态: 共 32 页 约 20,960 个字 约 1.003 M内容
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内容摘要


科学哲学的认知转向把科学看作一种认知现象,从科学家的认知能力出发考察科学活动,强调科学家的内在认知因素对科学理论的影响。

作为科学哲学的第四次转向,它吸收了科学哲学中的语言学转向、解释学转向和修辞学转向的合理因素,用新的视角理解科学。

它从认知心理学、人工智能、心智哲学和科学社会学的最新发展中找到了理论基础。

这一转向为我们重新考察科学理论的本质、科学知识的增长、科学范式的转化、科学信念的改变、科学理论的发现等科学哲学问题提供了一个新的解释框架。

科学哲学的认知转向将对21世纪科学哲学的发展产生深远的影响……

全文目录


文摘
英文文摘
导言
一.科学哲学的认知转向与语言学转向、解释学转向、修辞学转向
1.语言学转向:科学问题的语言解释
2.解释学转向:科学问题的社会解释
3.修辞学转向:科学问题的艺术论证
4.认知转向:科学问题的认知解释
5.前三次转向对认知转向的影响
二.科学哲学认知转向的外部原因
1.认知心理学对科学哲学认知转向的影响
2.人工智能对科学哲学认知转向的影响
3.心智哲学对科学哲学认知转向的影响
4.科学社会学对科学哲学认知转向的影响
三.科学哲学认知转向的作用
1.科学哲学走出困境的新思路
2.科学知识本质的新认识
3.科学发现问题的新视角
4.科学进步问题的新模式
5.科学理论评价的新标准
四.科学哲学认知转向的意义
1.推进了科学主义与人文主义的融合
2.为科学哲学寻找到新的研究源
3.适应科学的新发展
结束语
参考文献

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中图分类: > B5 > 哲学、宗教 > 欧洲哲学

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