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我国高等教育审议组织研究

专 业: 行政管理
关键词: 教育审议 高等教育审议组织 新公共管理理论 教育行政管理
分类号: G46
形 态: 共 43 页 约 28,165 个字 约 1.347 M内容
阅 读: 全文阅读说明

内容摘要


高等教育审议组织属于中介组织的一种类型,而中介组织可以这样定义:

中介组织也叫市场中介组织,一般是指那些介于政府与企业之间、商品生产者与经营者之间、个人与单位之间,为市场主体提供信息咨询、培训、经纪、法律等各种服务,并且在各类市场主体,包括企业之间、政府与企业、个人与单位、国内与国外企业之间从事协调、评价、评估、检验、仲裁等活动的机构或组织。

从我国教育行政研究的现状来看,公共管理学界对教育行政管理的研究特别是高等教育审议组织研究尚处于起步阶段,特别是立足于管理学理论基础的研究并不多见。

如何从公共管理理论入手来研究教育行政管理中教育审议问题,成为公共管理学者面临的问题。

应该通过比较,分析新公共管理适用的条件,有选择地吸收和借鉴其先进思想和理念对丰富和发展我国高等教育审议组织的理论内核具有现实意义。

全文共分为三大部分。

第一部分是相关概念界定与理论基础。

该部分包括新公共管理理论的主要内容和新公共管理理论影响下对我国高等教育审议组织的启示。

第二部分是我国高等教育审议组织的现状及存在问题分析,其中包括我国高等教育审议组织发展历程、我国高等教育审议组织的现状分析、高等教育审议组织实践中的典型问题等。

第三部分是完善我国高等教育审议组织的对策建议,包括科学定位高等教育审议组织,推动高等教育体制改革,构建高等教育审议组织体系框架,培育高等教育审议组织文化等。

本文分析和比较发达国家建立高等教育审议组织的基本经验,借鉴其中的合理因素,对于建立和完善我国的高等教育审议组织,促进教育决策和管理的民主化与科学化,实现政府职能的转变都具有一定的现实意义..……

全文目录


文摘
英文文摘
绪论
0.1研究意义
0.1.1理论意义
0.1.2现实意义
0.2文献综述
0.2.1国外研究状况
0.2.2国内研究状况
0.3研究方案
0.3.1研究目标
0.3.2研究内容
0.3.3可能的创新点
0.3.4研究方法
1相关概念界定与理论基础
1.1相关概念的界定
1.1.1教育审议的概念
1.1.2高等教育审议组织的概念
1.2新公共管理理论概述
1.2.1“新公共管理”产生的背景
1.2.2“新公共管理”的内容与模式
1.2.3新公共管理影响下的国外高等教育审议组织的发展
1.2.4新公共管理理论应用于高等教育审议组织的必要性
1.2.5新公共管理理论对我国高等教育审议组织的启示
2我国高等教育审议组织的现状及存在问题分析
2.1我国高等教育审议组织发展历程
2.2我国高等教育审议组织的现状分析
2.2.1高等教育审议组织的类型
2.2.2高等教育审议组织的表现
2.3高等教育审议组织实践中的典型问题
2.3.1高等教育审议组织“独立性”不强
2.3.2高等教育审议组织的体系不够完整
2.3.3我国政府对高等教育审议组织的监督保障机制不健全
2.3.4高等教育审议组织的功能没有得到充分的发挥
2.4问题的主要根源
2.4.1我国高等教育行政管理体制改革相对滞后
2.4.2高等教育审议制度有着内在的缺陷
2.4.3高等教育审议组织中的文化缺失
2.4.4高等教育审议组织中社会参与机制不够完善
3完善我国高等教育审议组织的对策建议
3.1科学定位高等教育审议组织,推动高等教育体制改革
3.2构建高等教育审议组织体系框架
3.3培育高等教育审议组织文化
3.4加大社会参与力度,丰富高等教育审议组织成员的结构
3.5加快高等教育审议组织的立法
结束语
参考文献

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中图分类: > G46 > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育行政

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