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英国职业教育中的核心技能及其培养研究

专 业: 比较教育学
关键词: 职业教育 英国 核心能力 培养
分类号: G71
形 态: 共 72 页 约 47,160 个字 约 2.256 M内容
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内容摘要


由于历史的原因,英国的职业教育发展比较缓慢,但自20世纪80年代以来,英国政府采取了一系列改革措施,使得英国的职业教育进入了一个全新的发展时期。

在课程与资格委员会的领导下,英国各界对核心能力进行了研究、开发,形成了核心能力国家标准体系,从而使核心能力的培养成为各种职业资格培训的核心目标和关键内容。

核心能力的开发、完善和培养不仅为英国职业教育和普通教育之间的连接和沟通架起了桥梁、为英国建立国家职业资格体系找到了统一的基础,也对英国的劳动力素质的提高及经济的发展产生了重要影响。

英国职业教育中的核心能力开发及其培养不仅对我国职业教育中的素质培养具有一定的借鉴价值,同时也为我们加深和拓展对能力本位理论和实践的认识具有一定的启示..……

全文目录


摘要
1 绪论
1.1 简介
1.2 松口蘑的国内外研究进展
1.2.1 松口蘑是典型的外生菌根真菌
1.2.2 松口蘑的共生树种
1.2.3 松口蘑菌种的分离与培养研究现状
1.2.4 松口蘑的营养生理研究进展
1.2.5 松口蘑人工栽培的探索与研究
1.2.6 建立松口蘑人工栽培技术所面临的最大难题
1.3 研究的目的、意义与技术经济价值
2 松口蘑采集地生态环境及子实体的采集与菌种分离
2.1 松口蘑自然保护区的地理状况
2.2 自然保护区松口蘑生长的生态环境
2.2.1 气候条件
2.2.2 土壤和地形
2.2.3 植被
2.3 松口蘑子实体的采集与菌种分离
2.3.1 子实体采集
2.3.2 组织分离方法
2.3.3 菌种培养基
2.4 小结
2.4.1 松口蘑产地的主要生态条件
2.4.2 松口蘑菌种的分离
2.5 讨论
3 松口蘑对不同碳源的利用能力
3.1 材料与方法
3.1.1 菌种来源与培养条件
3.1.2 菌丝体在各培养基中的培养
3.1.3 菌丝体麦角固醇含量的分析测定
3.1.4 培养基滤出液β-葡萄糖苷酶活性的测定
3.1.5 统计分析
3.2 小结
3.2.1 菌丝体对碳源的利用
3.2.2 β-葡萄糖苷酶活性测定
3.3 讨论
4 松口蘑人工菌塘的诱导
4.1 非高压灭菌的容器消毒法
4.1.1 材料与方法
4.1.2 小结
4.2 培养土的筛选
4.2.1 材料与方法
4.2.2 小结
4.3 植物油的筛选
4.3.1 材料与方法
4.3.2 小结
4.4 人工菌塘的诱导形成
4.4.1 材料与方法
4.4.2 小结
4.5 讨论
4.5.1 植物油对松口蘑菌种生长的影响
4.5.2 利用新的容器消毒法诱导人工菌塘
5 结论
6 讨论与建议
参考文献
菌物学报

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中图分类: > G71 > 文化、科学、教育、体育 > 职业技术教育

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